6月21日-23日，由德保县教育局、友成企业家扶贫基金会和为乐公益合作开展的“2020友成-德保心理健康教师夏季集训营”在德保高中和德保县实验小学实施，为德保县100多名骨干教师提供了为期3天的心理健康教育培训。
“德保县心理健康教育计划”是“友成-德保（粤桂）教育对口帮扶项目”的子板块，旨在德保县培养一批深入理解心理课堂理念和价值、熟练掌握心理课理论和操作技巧、具备乡村青少年心理教育创新能力的乡村教师帮助德保县青少年们在“团队力、自尊力、耐挫力、沟通力、创造力”等方面有所提升。
在培训结束后，项目方还将为德保县教师提供一套积极心理教育课程，让参训教师们将培训所学运用到教学实践中去，切实促进德保县青少年身心健康，助力他们快乐成长和全面发展。
6月21日-23日，由德保县教育局、友成企业家扶贫基金会和为乐公益合作开展的“2020友成-德保心理健康教师夏季集训营”在德保高中和德保县实验小学实施，为德保县100多名骨干教师提供了为期3天的心理健康教育培训。
德保县县委常委、副县长周晓华，中国心理卫生协会青少年心理卫生专委会副秘书长王斌，教育局教育工委书记、教育局副局长李进，友成基金会德保项目驻地主管黄翠粉及驻德保县友成小鹰计划学员、参训教师等100多人出席6月21日上午的开班仪式。
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本次“2020友成-德保心理健康教师夏季集训营”，将已经参加过2019年培训的教师和2020年新报名参加的教师，分为两个大班：提升班、基础班，在两个班设置不同的培训内容。
基础班主要是以体验课程、会上课程两大主题为主，在这3天中，老师们通过5堂课程的体验以及5堂实操课来完善这次培训。在提升班中，培训师团队以积极思维的转变到为老师赋以权利到活动背后的主题再到6大环节的体验与详细介绍。通过干货讲解+实操的方式，让老师们更加深入了解课程，将更多更好的知识带到的孩子们身边。
本次培训通过“我做你看、你做我看、你做”的几个环节，老师先听培训专家讲解，然后观摩培训专家上示范课，最后现场由教师在培训专家的指导下进行实践，以此提高基础班老师对心理积极课程的认识以及让老师们想上、能上、敢上心理课程，通过实际解决提升班中老师存在的实际问题让老师们更有信心去上心理课，更好地解决实际的问题。
本次培训，也取得了教师们良好的反馈与评价：
“我是第一次参加乐+U积极心理课堂培训，感触颇深！在轻松愉快的学习氛围中让我体会到新的教学方法。”来自德保县扶平中心校的李欣老师这样介绍道。
“我在直面问题的时候往往最能看见的是消极的一面，进而再造就解决策略的时候一步步被消极情绪给带进无底的黑洞。但如果稍微做些改变，比如一开始就对自己说：这个问题一定能解决的。带着这样的心情也许就能看到关键点，解决就更顺利了。所以，我们要积极，不要消极！”听完课程的德保县巴头初中伊辰老师表示。
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为响应和落实国家教育现代化政策和精准扶贫政策，促进德保县教育发展，助力脱贫攻坚，经多次调研和研讨，友成企业家扶贫基金会与德保县达成合作，在深圳市南山区的支持下，于2019年6月携手发起“友成-德保（粤桂）教育对口帮扶项目”。
项目服务德保县教师和学生两大群体，落地开展教师培训、教师成长型社群建设、互联网课程落地、中小学生暑期成长营、在线支教、心理健康教育、中小学生生涯教育等方面的工作，通过线上和线下相结合的方式，更有效、更精准、更可持续地帮助德保县提升教育水平。
“德保县心理健康教育计划”是“友成-德保（粤桂）教育对口帮扶项目”的子板块，旨在促进德保县青少年身心健康成长，在德保县培养一批深入理解心理课堂理念和价值、熟练掌握心理课理论和操作技巧、具备乡村青少年心理教育创新能力的乡村教师，通过配置多元化工具箱、教材、以及课程技术推广，让项目学校学生系统化、阶段性参与体验不同年龄阶段的心理课，帮助德保县青少年们在“团队力、自尊力、耐挫力、沟通力、创造力”等方面有所提升。
本次培训属于“德保县心理健康教育计划”的第二次教师集中培训，在培训结束后，还将为德保县教师提供一套积极心理教育课程，让参训教师们将培训所学运用到教学实践中去，切实促进德保县青少年身心健康，助力他们快乐成长和全面发展。
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