友导读：“同学同学，想不想穿越到原始时期，体验一下人猿泰山般的生活，想的话就快点来排队试玩我们的‘狩猎大冒险’吧！”一位来自红旗镇中心校的小摊主正热情地邀请路过的同学体验自己的编程作品。11月7日，这场由友成企业家乡村发展基金会、北京联想公益基金会主办，滦平县教育和体育局联合主办，滦平县第五小学承办，汇聚了滦平县近600名师生的“创未来科技集市”，让每一位学生都成为了科技的创造者与分享者。活动现场里，没有安静的观众，只有踊跃的体验者和忙碌的“推销员”。
活动伊始，各方来宾为这场科技盛宴送上鼓励与期盼。滦平县教育工委委员计学勇看着学生们各自铺设的摊位，不仅感慨道“科技是未来的火种，教育是基石。眼前的科技集市，真正为孩子们搭建了一个能触摸前沿科技、点燃梦想的平台，每一个摊位都是他们创新梦想的生动体现”。友成企业家乡村发展基金会侯佳副秘书长表示，“在推动乡村发展、助力乡村儿童成长的领域，我们希望科技创新的种子可以在孩子们心里生根发芽，得到更多的成长。”北京联想公益基金会项目总监艾硕则表示，“联想基金会发起‘小数苗计划’旨在提升乡村儿童数字素养。希望各位同学们勇敢尝试、主动提问，尽情享受探索的过程，让本次活动成为点燃大家好奇心的火花”。
创意集结：14个科技摊位，一场跨校区的灵感碰撞
土壤的滋养需要星光点亮，此次科技集市正是为孩子们搭建了梦想的舞台。随着第五小学马秀梅校长宣布集市活动正式开幕，一场属于学生们的创造盛宴热烈开启。
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镜头记录下这样一个变化：从一开始有些生涩地躲在摊位后，到后来主动招手邀请、热情讲解自己的创意——许多初次参加大型县级科技活动的孩子，在这里找到了表达的勇气和创造的自信。“太震撼了！”“编程原来这么好玩！”类似的感叹在会场不绝于耳。当科技的种子落入好奇的土壤，会发生什么？让我们一起推开这扇创意的大门。
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来自滦平县第五小学、滦平县拉海沟镇中心校、滦平县红旗镇中心校、滦平县付营子镇中心校、滦平县张百湾镇中心校的14个创意摊位，分布在教室与走廊的各个角落。从体验主题的选择到闯关规则的设计，每一个都由师生们合作完成。
编程游戏、AI互动、学科融合、VR体验……各式主题在这里交汇碰撞，展现出滦平学子们惊人的创造力与实践能力。
既有在名著《西游记》的基础上颠覆性创造的：在付营子镇中心校《聚气斩妖》摊位，创作者通过图形化编程打造出“悟空寻宝”的趣味挑战，游戏中的悟空需要找回自己丢失的金箍棒，恢复法力斩除妖魔，而随着悟空法术恢复的进度越高、追击也越紧张；第五小学的《西游82难》创新改编名著，困难层层叠叠，激起了体验官们的好胜心，小动物般聚在一起，只为了看看谁能走到最后，帮助悟空突破“现代之门”；拉海沟中心校的《蟠桃飞影》则让我们化身给大圣投掷蟠桃的小松鼠，手速与眼力齐飞，考验着学生们的反应与精准投掷，每一次完美的投掷蟠桃，都能成功引得身后排队小伙伴们的欢呼。
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也有跨学科融合，实现“玩中学”的编程学习游戏：同样来自第五小学的《植物大战僵尸》和《爬竿大比拼》，前者的创作者是一位三年级的小学生，以经典IP与三年级数学运算题相结合，将口算练习变为刺激的防御战，让体验作品的学生们都直呼喜欢，纷纷表示“这个游戏锻炼了我的运算能力”。《航母大冒险》将航空航天知识与体能挑战相结合，学生们拿着一架架拼装好的白色飞机模型，画上属于自己的专属标记，然后向着航母“降落”。在穿越古今的游戏大背景下，以趣味互动传递现代科技知识。
更有以现实生活为灵感的编程游戏：张百湾镇中心校周营子小学的《穿越海峡》源自小摊主假期真实的海边经历，她将海边游玩的快乐封存在编程作品中，化作闯关游戏，体验官们控制摇摇晃晃的小船穿越障碍，似乎也跟着摊主体验了一次海边旅行的快乐时光；《垃圾分类》的摊主则表示，他注意到很多小伙伴不知道日常生活的垃圾该归属到哪一类垃圾中，因此他制作了这个游戏，希望大家能在闯关游戏中轻松掌握分类规则；《悟空带你游山庄》则承载了红旗镇中心校学生对于自己家乡的热爱与自豪，他们希望能够用“全民顶流”悟空作为虚拟导游，以线上的创意方式带领大家游览承德名胜。
此外，联想员工志愿者带来的《AI脑力大冒险》摊位，让孩子们与AI展开一场别开生面的实时问答对抗。系统会根据孩子的年级智能匹配难度，生成个性化谜题；挑战者通过语音输入答案，AI即时判断正误并反馈。整个过程既轻松有趣，又锻炼了逻辑思维与临场反应能力。
友成基金会也携两大公益项目指导师生设置相应摊位：“放飞梦想”项目的《看看谁能超过我》摊位通过手掷航模对决，让学生在实践中领悟工程学与空气动力学的奥秘；“XR·见未来”项目则通过《VR恐龙博物馆》摊位，借助虚拟现实技术带领孩子们穿越至史前世界，结合互动射击与专业讲解，让古生物知识彻底“活”了起来。
每个摊位不仅是技术的展示，更是校际交流的窗口。面对着镜头和陌生的同学老师们，来自不同学校的“小摊主”们自信讲解设计思路，热情邀请体验，争取各个体验官手中的“打call贴纸”；而“小体验官”们穿梭其间努力集章，在试玩中提问、在互动中学习，尽量在短短一小时内，体验更多不同类型的创意大作。活动现场笑声、讨论声、惊叹声交织，形成一幅县域科技教育协同发展的生动画面。
奇趣工坊：从AI造梦到亲手创造，让想象照进现实
上午的创意交锋激发了更深的创造欲，下午，学生们根据兴趣分流，同时投身于两场风格迥异的奇趣工坊：一场用AI对话未来，一场用代码点亮现实。
在联想基金会员工志愿者带来的《未来职业AI体验》工作坊中，孩子们天马行空的梦想被AI点亮。志愿者安栋引导同学们用语言描绘未来的自己——有的想象自己会“穿着蓝色衣服、扎着两个小辫子、戴着水晶项链”，有的立志成为“像库里一样的篮球运动员”，有的梦想成为“粉色头发的歌手”，还有的渴望成为“达芬奇那样的画家”。
随着AI将这些充满童真的描述转化为一张张生动的卡通图像，抽象的梦想第一次以如此具象的方式呈现在孩子们眼前。当看到屏幕中“未来的自己”穿上梦想职业的服装，教室里瞬间爆发出欢呼。
随后，志愿者刘梦雅为同学们揭开了AI绘图的神秘面纱。她通过生动的比喻解释道：计算机就像被赋予了“眼睛”来识别图像，“嘴巴”来输出文字，能够理解我们上传的图片，并通过编码完成从文字到图像的解析与生成。她还简要介绍了AI如何将真人照片与生成图像智能融合的原理，让复杂的算法以孩子们能理解的方式呈现。
原定的工作坊时间结束了，可孩子们的热情却丝毫未减。他们纷纷涌上讲台，围着志愿者继续求教。面对这份炽热的求知欲，志愿者们欣然加开了一堂“加时课”。不仅带领孩子们用AI生成更多创意图像，还一起体验了用AI制作贪吃蛇、《我的世界》等小游戏，让科技的种子在这片好奇的土壤中生根发芽。
在项目专家刘学瑞老师带来的《七彩小夜灯》工作坊里，一盏长相可爱、拍一下就能变色的兔子灯，瞬间成了全场的焦点。“同学们，想不想自己动手做一个这样的小夜灯？”刘老师的话音刚落，孩子们的好奇心已被彻底点燃，迅速组好小组、端坐就位，迫不及待地准备开启创作之旅。
挑战从“点亮第一盏灯”开始。随着编程指令的成功上传，“我的灯亮了！”“我的程序成功了！”——此起彼伏的欢呼声很快从各个小组传来，一缕缕红色光芒相继亮起，映照着孩子们兴奋的脸庞。
然而真正的挑战才刚刚开始。当刘老师提出让“红、绿、蓝三色灯顺次亮起”时，教室里键盘声哒哒作响，可大家很快发现灯光混成一片白色，并没有出现期待的渐变效果。“哎呀，怎么糊在一起啦？”“是不是电脑反应太快了？”疑惑的嘀咕声开始蔓延。
刘老师笑着抓住这个“bug”，顺势引导：“这不怪电脑，是我们的指令少了关键一步！谁来想想解决办法？”“让每个颜色亮完‘睡’一秒再灭掉！”一个孩子高声提议。这个巧妙的思路被迅速付诸实践，当代码修改完成，三色灯光终于流畅地交替闪烁，犹如一道小型彩虹在教室中流淌，整个教室也陷入了人声与灯光的沸腾当中。
现场观摩的老师不禁感慨：“这不仅仅是一堂编程课，孩子们在‘发现问题-解决问题’的完整过程中，真正收获了探究的勇气和创造的自信心，为我们今后的教学提供了非常宝贵的范本。
当一天的集市落幕，孩子们收获的远不止一次活动体验。他们是推销创意的“小摊主”，也是探索AI的“造梦师”，更是点亮现实的“创造者”。这场属于近600名乡村学生的科技盛宴，不仅展示了编程与物联网的奇妙，更编织了一张县域教育协同发展的网络。友成企业家乡村发展基金会与北京联想公益基金会也将继续携手，让科技的种子在更多乡村学校生根发芽，助力孩子们勇敢创造属于自己的未来。
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